啟能時段

上午專心    下午開心    晚上放心

 

         讓孩子有效學習、愉快學習、全方位學習。

            重新修訂上課時間表,增設啟能時段活動﹕語文活動、靈德培育活動、數理科創探究活動(STEM)、藝術活動、體育活動,平衡作息時間,讓學生愉快學習,啟發潛能。

修訂上課時間表:

上午:學科課堂時間,讓孩子在最精神的時段進行學科課程

下午:

        多元智能學習活動:透過多元化的活動,開拓孩子的全人發展,舒展孩子身心,啟發孩子的潛能。

        導修課:孩子在50分鐘的導修時間在班主任或科任老師的指導下完成功課。

晚上﹕       

       孩子在學校完成大部份功課,為孩子在家中留白,有更多時間與家人相處,進行親子活動。

        

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語文活動

 
 
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文化節日活動

          中文科於啟能時段舉辦毛筆書寫揮春活動,既能配合農曆新年節日氣氛,又能教授同學毛筆書法,弘揚中華文化,同學樂在其中。


拍攝港台電目

           1月14日港台電視31台邀請本校學生拍攝《小伙子大本營》第八集,同學們粉墨登場,似模似樣,才華盡展。

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朗誦

          本校共有100多位同學參加第六十八屆香港學校朗誦節,同學表現優異,除獲得多個優異及良好獎項外,小四至小六混合英語詩詞集誦及小一至小三混合英語詩詞集誦均獲得亞軍,成績優異。


英語學會及英文書法小組    English Extra-curricular Activities

          The English Fun Club is held by our Native English teacher, Mr Campbell, together with a local English teacher.  It aims at providing opportunities for students to use English in authentic and interesting situations.  Students are eager to speak out while playing.  This year, in addition to the fun games, the students learn to use i-movie to do presentation. They have to take photos and videos, record the narration and create subtitles for their own presentation.  From producing to editing , the process is done all in English.   That’s really learning through playing!

        Another fun activity is creative writing.  Students learn to write the English letters in an artistic way. Then they learn to creative poems using their own names. Take a look at their work and you can see how great they are.

基督教生命教育課程設計理念

 基督教生命教育課校本課程設計是以聖經真理為基礎,配合今日聖經課本的內容,再結合常識、德育方面的內容,以「正其心、壯其志、強其能」作為三個階段的重點學習元素,期望能提升學生的生命質素,培養出感恩、信任、樂觀、尊重、關愛、積極的品格,能在六年學習生涯裡建立起積極正向的人生態度,並尋著自己的夢想。

 

課程範疇

本課程會透過有系統的「基督教生命教育」課程,達至以下目標:

 

神的創造(一年級):學生能建立起健康的自我形象,明白並接納自己,懂得以珍惜和感恩的心面對周圍環境和事物,以積極的態度在新環境中探索與學習,並養成跟同學之間守望相助的精神。

 

神的教導(二年級):學生能了解自己在不同身份或崗位中的責任,敢於面對新挑戰,並在過程中發掘出自己的優缺,明白每個人也有差異,懂得去接納和關愛別人,互補不足,人與人之間建立信任,並開始思考自己的夢想。

 

神的愛和大能(三年級):學生能理解到人有弱點和軟弱的時間,所以需要別人的支持和幫助,也能看到世界上有許多比自己缺乏的人,因此當自己有餘的時候,也樂於去付出和貢獻,以樂觀的態度面對將來,。

 

跟隨主腳蹤(四年級):學生能明白到社會規範的重要性,懂得尊重法紀,不侵犯他人的擁有權;也明白到人總會有犯錯或失敗的時候,但只要不氣餒、勇於改善,向欣賞的前輩學習,自能慢慢成長,變得更剛強。

 

以行動回應神(五年級):學生能好好管理自己的時間、財富,開始以成年人的眼光看待自己,會為自己的言行負責任,了解身體與心靈上將出現的變化,以尊重的態度跟異性相處,並接納不同人有不同的立場和信仰,以實踐關愛

 

豐盛人生(六年級):學生能做好準備迎接新一階段的學習,明白學習以致生命也有限期,一個階段的結束是另一個階段的開始:另方面,他們亦能發掘出自己的興趣和理想,並懂得計劃如何一步一步的實踐,迎向豐盛積極的人生。

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生命成長系列 : 體驗活動

為配合基督教生命教育課,學校每年都會透過不同活動帶領學生建立一套正向的價值。

學習階段                 活動內容                             核心價值

一                            奉茶禮                                感恩、孝親

二                            挪亞方舟體驗之旅             堅毅、珍惜

三                            愛鄰舍—探訪獨居長者      關愛 (尊敬長輩)

                                教育營                                關愛 (朋輩)

                                祝福禮                                感恩

一至三                    德育故事伴成長                 生命成長

 

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宗教教育

學生福音工作:

學生早禱        學生周會            學生團契(葵興堂主辦)

小五福音營    小六教育主日   聖誕節及復活節崇拜

 
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STEM

保良局朱正賢小學優質教育基金「主題網絡聯網」

           本校致力發展STEM教育課程,本學年參與了保良局朱正賢小學優質教育基金「主題網絡聯網」(資訊素養聯網)。

           在探討社區的問題中,學生學會運用不同的資訊素養能力來搜集資料。在學習過程中,學生學會整理及善用數據,並能篩選有用、真實可靠的資料以產生新意念,從而提升資訊素養能力。

          「主題網絡聯網」計劃中,學生瀏覽人口統計、社區設施網站,探討葵興社區問題,並提出一些改善方法。

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           本校與EDU DYNANMIX 公司製作校本社區遊踪平台,運用IPAD走出課室進行實地體驗。學生透過拍攝、訪問、自我體驗等獲取一手資料。

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           透過縱向STEM課程,期望學生於六年學習中經歷不同STEM知識,培養學生的學習興趣,提升創意和解難能力,發揮學生的創意思維。課程包括﹕衣物纖維、電學世界、食物安全、大氣壓力、居位環境、MBOT機械車、METAS智能積木等。

 
 
班級 課程/活動
一年級 聲音、氣球動力車比賽
二年級 空氣、氣球動力車比賽
三年級 溫度、衣物纖維
四年級 漩渦力和壓力、食物安全 (分子料理)
五年級 電池、動力船、電學世界
六年級 大氣壓力、居住環境
 
 

氣球動力車比賽

            一個由收集材料到製作都由學生一手包辦的氣球動力車比賽。學生們都享受製作和比賽過程。希望透過科技活動啟發學生創意,讓學生們從活動中學習科學原理。

 
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衣物纖維

學生能夠從課堂中學會﹕

         衣物標籤上的資料、列舉衣物纖維的三個主要來源

          分析植物布料和人造布料的特性、分享科技在洗衣及乾衣時帶來的影響

 
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食物安全

          學生透過合作自製汽水、運用分子料理製作雪糕學習食物安全的重要性

 
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電學世界

          學生學習閉合電路及製作電動車

認識能源與再生能源、電磁學的應用及實際生活的應用

 
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居住環境

         學生學習生活中的科學與科技﹕日照、力學、圖像表達等

其他活動﹕

1. 保護蛋黃哥

             透過活動讓學生去認識空氣的阻力和降落傘的操作原理,又讓學生對空氣阻力和地心吸力的關係有所了解,並自己動手去找具有防震效能的物料。有不少學生都能成功保護蛋黃哥呢!

2. 變形紙飛機

           認識簡單流體力學之餘,亦讓學生突破框架,認識不一定要翼才能飛翔。又透過不斷改良測試,讓學生學會計劃、實踐、改良調整、再實踐的過程。

3. 淨化水實驗

           讓學生透過實驗去實踐課堂內的內容,學生要先認識各物料的作用,再選擇適合作過濾用途的,又考慮不同物料擺放的位置,最後看看誰過濾得最好?

4. YMHK 全港學界機械人相撲

           透過編程讓機械人進行相撲比賽,要編寫出能把對手住出圈外之餘自己又不可以走出比賽範圍,還要面對不同的對手,實在考驗參賽者的編程技考和製作機械人的技巧。

5.鍾榮光科技比賽

6. A.I. 對弈千人滙-與中國象棋人工智能系統對奕

7.學生運用數學基礎能力進行 rummikubabaloneuno 、牛頭王、24點遊戲

8. 參觀活動

 
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小五自然科學製作太陽能產品

小五藥物資訊天地

醫療輔助隊急救簡介

小三常識自然科學_聽診器

小二科學遊蹤

鍾榮光科技比賽

小六參觀立法會

小四水資源中心

 
 
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藝術活動

 

         藝術教育讓每個學生在德、智、體、群、美、靈各方面都有全面而具個性的發展,能夠一生不斷自學、思考、探索、創新和應變;藝術教育也可以促進學生建立健康的生活方式,培養對體藝活動的興趣和鑑賞能力。這是課程發展議會訂定的七個學習宗旨之一。而藝術教育學習領域包括了音樂、視覺藝術、戲劇、舞蹈、媒體藝術及其他新的藝術形式。

音樂藝術:

        學校於2016年成立了《大同陽光合唱團》。由起初的十人小組增加到現在的三十多人。由著名口琴家及學校校友會主席張家誠先生擔任指揮,吳炳坤先生在合唱團中擔任古箏伴奏。兩位同時也是學校的音樂顧問。張先生帶領著合唱小組獻唱勵志歌曲,目的是鼓勵時下年青人珍惜生命,積極面對人生,縱使遇到挫折,也要勇往直前、跨過逆境。此外,歌曲還有尊敬師長、孝敬又母、愛港愛國的題材,內容豐富,勵志感人。學生所獻唱的歌曲全是由張家誠先生和著名古箏大師吳炳坤先生創作曲詞,學生投入練習,多次被獲邀在公開場合表演;更獲得電視台的邀請到電視台演出及接受訪問。

 
陽光合唱團

陽光合唱團

 

 

           此外學校亦有高級組和初級組合唱團,參與學校活動如畢業禮、慶祝活動等表演,同時也參與校際音樂節,以豐富學生的經驗、培養學生的興趣、啟發學生的潛能。在學習樂器方面,學校有成立多年的管弦樂團,學生隨著自己的興趣學習管樂和弦樂。各級同學更能在啟能時段學習不同的樂器,讓他們在學習樂器上得到充份的發展。

 

 
畢業禮合唱團

畢業禮合唱團

 

繪本教學:

    繪本教學結合了圖書教學、視藝教學、生命教育及專題研習的元素。每年五年級學生會做一個名為「愛鄰舍」的專題研習,內容包括探訪獨居長者及為長者設計繪本贈送給長者。學生在圖書課認識及閱讀繪本、基生課學習愛人如己的價值教育、並於專題研習課學習研習技巧,研習課更注入了繪本設計的技巧,過程中包括了發展學生的創造力、想像力、審美等素質,並建立學生關愛的價值觀和態度,並促進學生的學習領域的學習效能。

  

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靈美課程

           靈美課程為學生提供信仰價值的教導,並透視覺藝術教育表達出來,發展學生創造力、審美能力及評賞能力,並培養學生在基督教信仰裏的正向價值觀。

一、二年級:美好的回憶

三、四年級:家庭

五、六年級:獨特的我

 

 
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藝術教育

視藝學會

           本校設立視藝學會,使視覺藝術方面有潛能的同學可再加以發揮。我們於正規的課堂外加插新的課堂內容、有趣的體驗、工作坊、參觀......讓同學有更多機會在藝術方面探索及發揮他們無限的創意和想象力。

 

視藝學會成立

 
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藝術創作

靜繞畫

           用簡單的重複線條來填補空間,構成美麗而複雜的畫面。

藉由堆疊多種簡單的圖樣,隨心所欲地朝任何方向延伸創作。

 

衍紙藝術

 
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           簡單而實用的生活藝術。把紙張的特質活用到極致,從原有的平面擴展至立體世界。

藉由組合一個個小「零件」,變成樣式複雜、形狀不一的作品。

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版畫

            用麻膠版當作媒介物,並非直接以手描繪而成,為複數的藝術作品。

線條可粗可幼,就像書法一般的多變;必須在作品上簽名,並註明張次,以證明為原作。

 
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運用IPAD 進行插畫創作

           利用Ipad中”DoodleFree”程式拍照輸入學生手繪插畫再進行圖像處理,或在” DoodleFree”及”繪書桌”程式中創作及進行圖像處理。

 
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聯校視覺藝術交流日營

  為擴闊學生藝術視野,促進學校之間的藝術交流,本校在暑假期間與另外六間小學合辦聯校藝術生交流日營。當天由七間學校的視藝科老師帶領進行交流活動,包括藝術工作坊、皮影戲角色創作及圓圈繪畫(Circle Painting)集體創作,讓同學們大開眼界。

 
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體育活動

 

 
 
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足球

            本校足球隊榮獲本年度葵青區小學學界足球比賽冠軍及多項比賽殊榮。此外, 透過訓練及參與不同比賽,藉以鍛練同學克服困難及團體合作的精神。

 
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羽毛球

           本校每週五進行羽毛球課外活動課,讓學生從羽毛球運動中,鍛鍊體格,除掌握技巧外,更訓練合作、服從等團隊合作精神。

 
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舞蹈

            本校舞蹈隊由一至四年級同學組成,參與了第53屆學校舞蹈節,同學落力演出,榮獲乙級獎,表現獲評審讚賞。

 
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柔道

 
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醒獅訓練

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跳繩隊

跳繩隊參與了全港跳繩全能賽,獲得多項獎項。

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霹靂街舞

街舞隊榮獲第46屆全港公開舞蹈比賽銀獎

板球