STEM

保良局朱正賢小學優質教育基金「主題網絡聯網」

           本校致力發展STEM教育課程,本學年參與了保良局朱正賢小學優質教育基金「主題網絡聯網」(資訊素養聯網)。

           在探討社區的問題中,學生學會運用不同的資訊素養能力來搜集資料。在學習過程中,學生學會整理及善用數據,並能篩選有用、真實可靠的資料以產生新意念,從而提升資訊素養能力。

          「主題網絡聯網」計劃中,學生瀏覽人口統計、社區設施網站,探討葵興社區問題,並提出一些改善方法。

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           本校與EDU DYNANMIX 公司製作校本社區遊踪平台,運用IPAD走出課室進行實地體驗。學生透過拍攝、訪問、自我體驗等獲取一手資料。

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           透過縱向STEM課程,期望學生於六年學習中經歷不同STEM知識,培養學生的學習興趣,提升創意和解難能力,發揮學生的創意思維。課程包括﹕衣物纖維、電學世界、食物安全、大氣壓力、居位環境、MBOT機械車、METAS智能積木等。

 
 
班級 課程/活動
一年級 聲音、氣球動力車比賽
二年級 空氣、氣球動力車比賽
三年級 溫度、衣物纖維
四年級 漩渦力和壓力、食物安全 (分子料理)
五年級 電池、動力船、電學世界
六年級 大氣壓力、居住環境
 
 

氣球動力車比賽

            一個由收集材料到製作都由學生一手包辦的氣球動力車比賽。學生們都享受製作和比賽過程。希望透過科技活動啟發學生創意,讓學生們從活動中學習科學原理。

 
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衣物纖維

學生能夠從課堂中學會﹕

         衣物標籤上的資料、列舉衣物纖維的三個主要來源

          分析植物布料和人造布料的特性、分享科技在洗衣及乾衣時帶來的影響

 
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食物安全

          學生透過合作自製汽水、運用分子料理製作雪糕學習食物安全的重要性

 
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電學世界

          學生學習閉合電路及製作電動車

認識能源與再生能源、電磁學的應用及實際生活的應用

 
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居住環境

         學生學習生活中的科學與科技﹕日照、力學、圖像表達等

其他活動﹕

1. 保護蛋黃哥

             透過活動讓學生去認識空氣的阻力和降落傘的操作原理,又讓學生對空氣阻力和地心吸力的關係有所了解,並自己動手去找具有防震效能的物料。有不少學生都能成功保護蛋黃哥呢!

2. 變形紙飛機

           認識簡單流體力學之餘,亦讓學生突破框架,認識不一定要翼才能飛翔。又透過不斷改良測試,讓學生學會計劃、實踐、改良調整、再實踐的過程。

3. 淨化水實驗

           讓學生透過實驗去實踐課堂內的內容,學生要先認識各物料的作用,再選擇適合作過濾用途的,又考慮不同物料擺放的位置,最後看看誰過濾得最好?

4. YMHK 全港學界機械人相撲

           透過編程讓機械人進行相撲比賽,要編寫出能把對手住出圈外之餘自己又不可以走出比賽範圍,還要面對不同的對手,實在考驗參賽者的編程技考和製作機械人的技巧。

5.鍾榮光科技比賽

6. A.I. 對弈千人滙-與中國象棋人工智能系統對奕

7.學生運用數學基礎能力進行 rummikubabaloneuno 、牛頭王、24點遊戲

8. 參觀活動

 
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