學校特色 》 國際視野共融交流
英國 Denbigh Community Primary School
登比小學是英國一所傑出的學校，獲Ofsted英國教育標準局最高評級。她們 的「茁壯成長」(Thrive)計劃，她們對培育孩子的理念，與我們學校的「啟發 潛能 正向教育」計劃 (Invitational Positive Education)十分相近，所以登比小 學校長(Dr Louise Guthrie)、Thrive項目實踐教師 (Mrs Kristy Bird及Miss Laura Storey)於2019年5月24日特意訪校，了解我們於啟發學生潛能、培育學生正 向思維、健康情緒的理念和實踐。當天，大家有一個很美好的交流，一個很 強烈的共鳴。
她們先參觀我們的校園，對天台花園裏的蝴蝶園、天文台等很感興趣，也十 分欣賞學校科技室的設置，更表示會將有關概念帶回登比。然後，她們欣賞 了部份同學的表演，對同學們於學校啟能時段裡的學習成果表達了由衷的讚賞。
最後，我們就着彼此的計劃作出深入的分享和交流，我們十分欣賞茁壯成長 (Thrive)計劃的設計及她們對孩子成長的細膩支援；而她們也十分欣賞我們「 啟發潛能正向教育」計劃的全面，深深感受到我們對孩子、甚至孩子家庭的 關愛和重視，肯定我們為發展孩子潛能而作的努力。雖然大家身處不同的地 域，但大家都在陪伴孩子健康成長的路上同心、同行，這樣的交流和分享就 像春雨，滋潤心田，教人喜悅。
韓國義工訪校
韓國義工繼2018年10月到校進行活動後，於2019年11月初，他們再度蒞臨本校。
是次活動由駐香港大韓民國總領事館暨香港韓人商工會，聯同國際非牟利房屋組織仁人家園合作的「韓國企業社會責任」(K-CSR Korean Corporate Social Responsibility) 攜手舉辦。他們匯聚了在港韓國人的力量，在本校校園進行清潔活動，而我校則有幸兩度與他們合作。
當天，一眾居港韓國學生及在職人士，聯同學校師生及家長，在學校的有蓋操場、籃球場、課室樓層及各特別室等進行清潔。所有義工都同心合力，雖然滿身汗水，但都並未言倦。在清潔校園期間，我校的親子義工和韓國義工互相合作，學生們用新學懂的韓文與他們溝通，大家都十分開心，也十分珍惜這次難得的交流機會。
完成清潔後，韓國義工隊和學校的家長、師生一起享用豐富的韓國烤雞和香港地道美食，並一起欣賞韓國的跆拳道和本校街舞隊的表演，大家的情緒都很高漲，活動最後在不絕的掌聲中結束，大家都盼望可以繼續合作！
英國 Wellfield Middle School
英國Wellfield Middle School在2019年11月22日到我校作訪校交流，由副校長Lynn Stephenson、老師Linda Bennett及Caroline Kemp帶著17位小五至小六的英國學生與本校的同學一起上課，體驗本校多采多姿的啟發潛能活動。
在這次探訪交流中，我們招募了28位五、六年級的同學作親善大使負責接待英國同學。他們把握這次難得的機會，事前搜集了不少有關英國文化和生活的資料，懷著興奮的心情，期待著與英國同學們用英語溝通，結交英國朋友，體驗在香港的「英式學習生活」。
當天的交流活動十分豐富，課堂分別有：街舞、中文書法及學習廣東話、板球、陶笛及製作夾餅，大家均積極投入每個活動。我們更把這份關愛延伸到社區，親善大使與英國學生把製作的中式及英式夾餅，與區內坊眾分享中式及英式夾餅。
在這一個不一樣的課堂中，大家能夠擴闊彼此間的視野，另一方 面能夠提升大家的世界觀及公民素養，實在是一個寶貴及難得的經驗。
澳洲正向教育學習團
自2017年起，本校聯同其他五所學校，建立聯校正向教育學習社群，由救恩學校陳梁淑貞校長作顧問，積極推動正向教育。
為了進一步了解正向教育的理念，在2018年4月上旬，校長帶領副校長及主任、老師等一行四人到澳洲參加一個國際性的大型正向教育研討會 (PESA Conference)，聆聽「正向教育」(Positive Education) 的創辦人 － 美國心理學家Dr. Martin Seligman的分享，並透過不同的教育學者及心理學家的經驗和研究，更深入地認識正向教育的推行和實踐方法。
校長及老師們更有幸參觀了澳洲的學校 (Wooranna Park Primary School and Geelong Grammar School)，對深度學習和正向教育在當地學校中的推行策略，有很深入的交流，更感受到當地教育者對學生濃厚的愛。我們深信教育最重要的是「愛」，這是一趟很深刻的學習之旅。
芬蘭奇妙聖誕 • 愛的禮物
傳說芬蘭住著一個聖誕老人，他穿著一身紅衣，騎著鹿車，將愛與希望帶給孩子。大家想與芬蘭聖誕老人共渡聖誕嗎？今年12月，聖誕老人真的從芬蘭來到許大同學校呢！
為了迎接芬蘭聖誕老人的來臨，我們的孩子努力裝備自己，學習芬蘭的語言、歷史、文化、飲食習慣……等，還製作聖誕卡和創意禮物，為聖誕老人和合作的義工哥哥姐姐送上祝福與感謝。
2019年12月16日，聖誕老人終於來了！我們一起玩遊戲、唱不同語言的聖誕歌曲和欣賞魔術表演，孩子們的歡笑聲此起彼落。最後，聖誕老人更與孩子們分享聖誕的真正故事 — 紀念主耶穌基督的降生，並鼓勵孩子們：每個人都有獨特之處，只要相信自己，心懷希望，朝著目標不斷努力，一定可以夢想成真！
美國啟發潛能教育學習之旅
2017年10月，本校的副校長參與了由國際啟發潛能教育聯盟(香港)舉辦的美國啟發潛能教育學習之旅，與香港的其他學校代表前往美國新墨西哥州出席第35屆啟發潛能教育國際會議 (IAIE World Conference)，並到了多間在推動「啟發潛能教育」(IE)上表現卓越的學校進行參觀、學習，了解IE在美國不同學習階段院校的推行情況。
北京交流團
本校於26-11-2019至29-11-2019參加了為期四日三夜的北京交流團，我們先後參觀了鳥巢、水立方、前門古街、故宮、周口店博物館、萬里長城、北京自然博物館等名勝古蹟，同學們不但廣闊視野，更收獲到豐富的生活體驗及文化感受，同學們獲益良多。
馬來西亞「一帶一路．口琴音樂藝術交流會」
大同陽光合唱團、古箏隊及口風琴隊共十位學生有幸獲馬來西亞武吉丁宜華小邀請，參加「一帶一路．口琴音樂藝術交流會」。此次口琴、古箏、琵琶、合唱交流會，適逢馬中建交45周年，也秉承進馬中文化藝術交流、推廣文化藝術表演。此次交流會，集合了老、中、青、幼不同年齡層共200名音樂愛好者，結合了歌聲樂聲，節目非常精彩，學生除了落力演出外，更因著交流會內精湛的表演而大開眼界。此外，學生在這次交流之旅中，認識到馬來西亞的文化，參觀馬來西亞音樂博物館及遊覽勝地。
台灣生命教育考察交流團
本校致力推動基督教生命教育，希望藉此幫助學生建立正確的人生價值觀。為了對生命教育課程有更豐富的了解和更好的規劃，在去年的12月底，王少超校長領着兩位老師，一行三人到台灣參加生命教育考察團。
在整個考察團中，我們見識到台灣學校如何以生命教育生命，他們用植物、動物作主題和教材，令學生感受到孕育生命的過程，再配合校本的課程，令學生明白到生命的意義。
生命教育正是教育的本質，我們希望透過基督教生命教育與正向教育的結合，為學生建立正確的價值觀，愛人愛神，得著豐盛的人生。
「東莞的規劃與科技發展」內地交流團
除了北京交流團外，本校的六年級同學也於今年6月，參加了內地的東莞二日一夜交流團。
在這次的交流團中，他們參觀了東深供水工程、港資科技企業、松山湖科技產業園區、東莞展覽館及東莞市科學技術博物館，加強學生了解粵港兩地的關係。
透過這次的交流團，同學們深入了解到科技與現代生活之間密不可分的關係，簡單如供水設備，當中也包含許多學問。其中，參觀港資科技企業時，他們更有機會親身接觸各種新的電子科技產品呢！
聯校陽光青少年夏令營
今年7月，我校20位同學參加了為期五日四夜的2019陽光青少年夏令營。從這次的營會中，同學與不同的學校學生合作，學習到不同身心成長的重要元素。
首先，營會透過矇眼活動，訓練學生「學習互信，發揮團隊合作精神」。活動中，學生要透過互相訊息傳遞，才可克服障礙完成任務。從中學習得到組員間互相信任，以及了解到團隊合作的重要性。
另外，在營會內亦讓同學認識到二十四種性格強項。在了解自己時，更讓學生觀察及反思身邊的人和事，讓人與人之間的不同是源自於大家不同的性格強項。
最後，同學也學習到「主動建設回應」的技巧。從中，同學了解到在回應前，要先停一停，想一想，考慮對方的當事處境感受，才作出合適回應，上了寶貴的一節人際溝通合作課。
聯校藝術交流日營
二零一九年的夏天，本校的視藝小精英參與了「聯校藝術交流日營2019」。當日學生們抵達將軍澳循道衛理小學，與另外五間小學學生進行藝術創作交流。是次創作主題是「曼陀羅」和「膠帶藝術」。學生們參與了多項創作工作坊，認識嶄新的創作方法，和友校學生享受創意的交流、豐富了大家的意念，合力完成了一份份精彩的藝術作品。
